听得汇报、看展板实地查阅校园环境及各功能室查询档案资料参访对系统不会　　为了展现出学校精细化管理效益，提高学校管理水平，提升教育教学质量，4月29日上午，淅川县西簧乡中心学校全体工作人员、各中小学校（园）宽构成的参访团亲临西簧乡初级中学展开参访指导工作。本次参访活动，各位参访组领导根据《西簧乡中心校教育教学常规管理细则》文件拒绝，使用听得、看、坎、评鉴形式展开，检查了学校的各项工作积极开展实施情况。　　参访团了解学校展开了全方位的参观和实地考察。

首先，在西簧初中学生讲解员的引导和讲解下，参访团对学校的常规活动展板、校容校貌、各功能室、校园文化、餐厅、宿舍等展开参观、理解。　　参访组严肃征询了通过学生讲解员的讲解及校长的汇报后，随机进班讲课，理解各位教师对四种课型（锻炼课、新的教学、学好课、解说课）在导学对话教学模式下的运用情况，同时，检验教师在课堂教学中，运用多媒体一体机的用于情况。

随后，参访组领导查询有关德育管理、办学方向、教育教学、安全性平稳、党建、校本教研等方面的档案，理解学校常规管理和功能室的用于情况。　　校园里，参访组深深感受到了学生的养成教育成果。领导好！老师好！一句句问候，让参访的领导不由得为学生举起大拇指，充分肯定了学校的养成教育成果；回到操场，学校的组织全体师生展出丰富多彩的大课间活动，如：《太极拳》、《奉献习》、激情跑操等活动，规整的队伍、悦耳的口号、鼓舞的精神，获得了现场领导的完全一致赞誉。

　　本次参访从办学方向、学校管理、校园环境、规章制度、办学效益五大项、教学管理、学生管理等十六个分项展开分析评分。参访团领导逐一对学校的各项工作展开了对系统，会上，各位领导推心置腹地认为学校在软硬件及常规管理中不存在的问题，并明确提出合理化的建议，期望学校能明白现实、认清问题、改良思路、限时排查，坚决各项常规管理工作抓细、抓实、捉出有效益，从而提升学校的管理水平和教育教学质量。　　工作究竟怎么样，让大家看了说道，同时也可以互相交流、互相自学，纵向较为去找严重不足，更进一步强化领导，调整思路，促成学校的教育工作再行上新台阶，在以后的工作中，投放更为圆润的热情，开拓进取，拼死星舰，精细化管理，筹办让上级失望、家长失望、社会失望的教育，为学校的腾飞和发展，为全乡的基础教育事业平衡发展作出更大贡献。

西簧乡中心学校校长余秀岐这样说。

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